Iranian Journal of hand woven carpet

fa مطالعه تطبیقی کاشی نگاره های مدرسه ابراهیم خان با نقوش قالی کرمان در دوره قاجار Comparative study of the tiles of Ebrahim Khan School with Kerman carpet designs in the Qajar period طرح و نقشه علمی - پژوهشي Research <span dir="LTR"></span><br>  پس از گذشت چند صباحی از حمله قاجاریان به کرمان، ابراهیمخان ظهیرالدوله به عنوان حاکم این شهر انتخاب شد. با آغاز حکومت ابراهیمخان در کرمان، ساخت بناهای سودمند و بهبود معیشت مردم در دستور کار وی قرار گرفت. پس از آن، هنرهایی همچون قالیبافی که رونق خود را از دست داده بودند، مجدداً احیاء گردیدند. بناهای ساخته شده، با کاشیهای الوان آرایش مییافتند و خانهها با قالیهای دستباف آراسته میشدند. بنابراین این هنرها از جایگاه ویژهای برخوردار گردیدند. با توجه به رونق این هنرها این سوال مطرح میشود که آیا در تزئین کاشیهای بکار رفته در ابنیه این دوره از جمله مدرسه ابراهیمخان و نقشههای قالی کرمان، وجوه تشابهی وجود دارد و به فرض وجود تشابهات، این تأثیر و تأثرات تا چه حد بوده است؟ پاسخ به این پرسشها، سیر تحول و تطور نقوش و نحوه تغییر کارکرد آنها در هنرهای مختلف را نشان میدهد. روش انجام این پژوهش تحلیلی-تطبیقی است و با مطالعه منابع کتابخانه ای و بررسی تصاویر؛ سعی در شناسایی، طبقه بندی، تحلیل و تطبیق نقوش دارد.درنهایت، ارزیابی عناصر و موتیفهای بکار رفته در طراحیها، در این دو شاخه از هنر، حکایت از وجوه تشابه و افتراق در استفاده از نقوش دارد.  Some years after the Qajar attack to Kerman, Ibrahim Khan Zahir al-Doleh was elected governor of the city. With the beginning of Ibrahim Khan's rule in Kerman, the construction of useful buildings and the improvement of people's livelihood were on his agenda. After that, arts such as carpet weaving, which had lost their prosperity, were revived. The buildings were decorated with colorful tiles and the houses were decorated with handmade carpets. Therefore, these arts had a special place. Due to the prosperity of these arts, the question arises whether there are similarities in the decoration of the tiles used in the buildings of this period, including Ebrahim Khan School and Kerman carpet designs, and assuming similarities, this effect and effects up to How much has it been? The answers to these questions show the evolution of motifs and how they function in different arts. The method of this research is analytical-comparative and by studying library sources and examining images, it tries to identify, classify, analyze and adapt patterns. Finally, evaluating the elements and motifs used in the designs, in these two branches of Art shows the similarities and differences in the use of patterns. قالی,کاشی,کرمان,قاجار,مدرسه ابراهیم‌خان Keywords: Carpet,Ceramic Tile,Kerman,Qajar,Ebrahim Khan School 43 64 http://goljaam.icsa.ir/browse.php?a_code=A-10-1099-1&slc_lang=fa&sid=1 Mahdieh Ziaadini Dashtkhaki مهدیه ضیاءالدینی دشتخاکی mahdieziaadini@uk.ac.ir 10031947532846003364 10031947532846003364 Yes Lecturer of art at Shahid Bahonar University هیات علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان Mahboobeh Eslamizadeh محبوبه اسلامی زاده Eslamizadeh.m@uk.ac.ir 10031947532846003365 10031947532846003365 No Lecturer هیات علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان Sakineh Tajaddini سکینه تاج الدینی S.tajaddini@uk.ac.ir 10031947532846003366 10031947532846003366 No lecturer هیات علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان